中小学生如何学习书法
我从事书法教学已经好多年了，对学生练字有一点自己的心得和想法，写出来供大家参考。
中小学生要想练好字主要是做好三件事，1、学习字的结构，2、练习手的控笔能力，3、提高书写速度。
要想练好字要从小学一二年级开始，这是一个黄金阶段，到了中学也没有太多的时间用在练字上了，而且习惯也养成了。大部分练字的时间主要是在暑假，开学后主要是在周六周日。
我们先谈下字的结构，汉字的结构是我们的祖先经过近万年的不断优化创新才形成了今天我们看到的样子，可以说是无与伦比的完美，就像人体结构一样完美。我不但是一个专业的书家，也是一个字体设计师，每天都在修字，所以对字的结构认知是非常深刻的。
汉字的结构分为笔画、独体字、复合字，形状分为长方形、正方形、三角形、菱形、圆形，另外汉字还有两个心，一是字形上有中心，字重上有重心，大多数情况两心是重合的。
我们要先从笔画练起，同时也练习手的控笔能力，特别是刚开始练字的学生有一定的难度，练个两周就基本上找到感觉了，练控笔是一个长期的过程，不能急于求成。学习字的结构一定要有一定的悟性，要有眼力劲，能看出字的整体形态，主笔是什么，重心在哪，有悟性的人不用老师教，自己就能观察出来，没悟性的人要慢慢学习。
单字关键是抓住主笔和字的重心，复合字要掌握偏旁的主要部份、高低不同、大小不同轻重不同、笔画的粗细、笔画的避让等。那么怎样能记住每个字的样子呢？多看多记多多想多练，可以看着一个字的黑体或宋体，想着它的书法体是什么样子，时间长了也就掌握了大量字体的书法结构。
如何练习毛笔字呢？这对小学生来说难度更大一些，最好从三年级开始。毛笔与硬笔是完全不同的两种工具，毛笔是软的，对控笔要求更高，只有静下心勤加练习才能控笔，也才能去写字。对于控笔能力好的可以开始从楷书练习，控笔力差的从隶书开始练习，教材方面隶书选曹全碑、史晨碑、礼器碑、张迁碑等，楷书可以选勤礼碑、神策军碑、九成宫等。想练好毛笔字并不容易，一定要先把硬笔的基础打好，就是字的结构一定要记牢，练毛笔字与练硬笔字是相辅相成的，可以互相促进。我们在练毛笔字的时候不妨让学生用硬笔把这个字写几遍，看看字的结构有没有掌握，当天练的字在家里每字要练习只少二张纸，今天练的三天后要温习一下，看有没有掌握，否则一个暑假下来收效不明显，不能只求数量而不求质量。在教学的过程中对学生的鼓励和奖励也很重要，能刺激学生的学习激情，比如口头表扬、给学生写幅字、或者其他的小奖品等，另外还有考级，时刻要提醒学生，鼓励学生考级过关。
对于中学生来说除了要写字规范外，另外就是写字要快，以应对作业和考试。这就要有针对性的练习，主要说的是硬笔，有时间最好也练练毛笔。先练硬笔楷书，基本过关了才练硬笔行书，当然还是手的控笔能力，这里面有握笔习惯的问题，握笔正确，握力适中，不能用死劲拙劲。楷书主要是掌握字的方正，笔画的平直竖垂，撇捺的斜度适中。行书，严格说是行楷，是在楷书的基础上有连笔，部份偏旁有行书的固定写法，这个要记住，行书练习的关键是练好连笔和记住固定偏旁的写法。
中小学生练字的基本方法和要领就说到这里，希望大家都能热爱传统文化，每个学生都能写一手好字。