我建议一到二年级的学生练练硬笔，主要是认字而已，熟悉一下字的结构，字长什么样子的怎么发音，三年级开始可以练练毛笔字，三年级以下的学生不要练毛笔字因为小孩的手指发育没有完全，练毛笔字时间长了会导致手指变形，开始练毛笔字的时候主要注重一个是怎么握笔？怎么用笔，笔画是怎么形成的？这就是古人说的笔法，然后让学生多认识一下字的结构，就是这个字长什么样子的为什么要长成这个样子，这就是结字的规律，字有上下结构，左右结构包围结构等。这些必须要记住，这是个规律。另外多看一些名家的字帖，开始要多看一下楷书，像柳体颜体，欧体，赵体找一个最喜欢的字帖，多看多记，时间长了，对字的结构也就掌握了。这样学起来能够事半功倍，一是握笔，笔画掌握了，第二就是字的结构也记牢了，这样练起来是很快的速度是很明显的。